v. 6 n. 2 (2015): Teaching Strategies in Portuguese as an Additional Language

DOI: https://doi.org/10.15448/2178-3640.2015.2

Publicado: 2016-01-29

Editorial

Teaching Strategies in Portuguese as an Additional Language

Cristina Becker Lopes Perna, Karina Veronica Molsing, Simone Sarmento, Yadhurany dos Santos Ramos

121-124
- PDF (English)

Artigos

Língua Adicional e Integração? Análise de Duas Propostas de Curso de Língua Adicional no Brasil e na Alemanha para Reflexão de Temas e Novas Possibilidades Levando em Conta os Recentes Fluxos Migratórios

Mariane V. Barrantes

125-141
- PDF(PORTUGUESE) (English)
Uma Análise dos Substantivos como Marcadores de Posicionamento em Artigos Acadêmicos em Língua Portuguesa

Sheila Nunes, Cristina Becker Lopes Perna

172-195
- PDF(PORTUGUESE) (English)
Atividades de Leitura no Ensino de PLA: uma análise do material didático Muito Prazer

Rafael de Oliveira Dias, Leonardo da Silva

162-171
- PDF(PORTUGUESE) (English)
Elicited Imitation for Brazilian Portuguese

Jarrett Finlinson Lever, Deryle W. Lonsdale

142-161
- PDF (English)