Computer Game: Implementing Computer Game on Iranian Early EFL Learners

Autores/as

  • Fateme Ebrahimi Faculty of Humanities, Department of English Language Teaching, Qeshm branch, Islamic Azad University, Qeshm, Iran
  • Mustafa Zamanian Faculty of Literature and Humanities, Department of English Language Teaching, Shiraz branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran

Palabras clave:

computer game, vocabulary learning, early EFL learners, Raven’s colored progressive test

Resumen

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Biografía del autor/a

Fateme Ebrahimi, Faculty of Humanities, Department of English Language Teaching, Qeshm branch, Islamic Azad University, Qeshm, Iran

Mustafa Zamanian, Faculty of Literature and Humanities, Department of English Language Teaching, Shiraz branch, Islamic Azad University, Shiraz, Iran

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Publicado

2014-07-01

Cómo citar

Ebrahimi, F., & Zamanian, M. (2014). Computer Game: Implementing Computer Game on Iranian Early EFL Learners. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, 4(2), 152–162. Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/iberoamericana/N%25EF%25BF%25BD%25EF%25BF%25BDO%2520https:/www.scimagojr.com/index.php/belt/article/view/16312

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2013)

Sección

Artículos

Licencia

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