Representaciones de las lenguas en La terquedad de Rafael Spregelburd
DOI:
https://doi.org/10.15448/1984-7726.2020.3.37145Palabras clave:
Spregelburd, representaciones lingüísticas, español, panhispanismo, Real Academia Española.Resumen
La terquedad (SPREGELBURD, 2009) es un texto dramático en el que conviven diferentes lenguas. Este artículo, que se inserta en una investigación de doctorado en curso, pretende evaluar qué representaciones emergen en la pieza de los diferentes sistemas lingüísticos que se ponen en escena. Concretamente, en primer lugar, buscaremos probar que, mientras que el inglés emerge como una lengua internacional, el valenciano aparece representado, en una situación de diglosia, como poco prestigioso. En segundo lugar, intentaremos mostrar que as diferentes variedades del español de las que se vale el material se presentan como pertenecientes a un sistema relativamente homogéneo en consonancia con la tradición discursiva panhispanista. Finalmente, en cuanto a la perspectiva teórica, nos enmarcaremos en el Enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía (GARCÍA NEGRONI, 2009; 2016a; 2016b; 2018; 2019), teoría no veritativista de la significación y no unicista del sujeto
Descargas
Citas
ANSCOMBRE, Jean-Claude; DUCROT, Oswald. L’argumentation dans la langue. Bruselas: Mardaga, 1983
ARNOUX, Elvira. ‘La lengua es la patria’, ‘nuestra lengua es mestiza’ y ‘el español es americano’: desplazamientos significativos en el III Congreso de la Lengua Española. In: HOFMANN, Sabine (ed.). Medios, espacios y nuevas comunidades imaginadas. Berlín: Edition Tranvia, 2006, p. 17-39.
ARNOUX, Elvira. Representaciones sociolingüísticas y construcción de identidades colectivas en el Mercosur. In: CELADA, María Teresa; FANJUL, Adrián; NOTHSTEIN, Susana (Coords.). Lenguas en un espacio de integración. Acontecimientos, acciones, representaciones. Buenos Aires: Biblos, 2010, p. 17-38.
ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. La nueva política lingüística panhispánica. Presentación en el III Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE), 2004.
AUTHIER, Jacqueline. Hétérogénéité(s) énonciative(s). Languajes, v. 73, p. 98-111, 1984. https://doi.org/10.3406/lgge.1984.1167
BAJTÍN, Mijail. Estética de la creación verbal. México: Siglo XXI, 1985.
BEIN, Roberto. Las lenguas como fetiche. In: PANESI, Jorge; SANTOS, Susana (ed.). Actas del Congreso internacional Debates actuales: las teorías críticas de la literatura y la lingüística. Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, 2005, s/p.
CAREL, Marion; DUCROT, Oswald. La semántica argumentativa: una introducción a la teoría de los bloques semánticos. Buenos Aires: Colihue, 2005.
DUCROT, Oswald. El decir y lo dicho. Buenos Aires: Paidós, 1984.
ECO, Umberto. Lector in fabula. Barcelona: Lumen, 1981.
FASOLD, Ralph. La sociolingüística de la sociedad. Madrid: Visor Libros, 1996.
FISHMAN, Joshua. Sociolinguistics: a brief introduction. Rowley: Mass, Newbury House, 1970.
FERGUSON, Charles. Diglossia. Word, v.15, n. 2, p. 325-340, 1959. https://doi.org/10.1080/00437956.1959.11659702
GALLARDO, Andrés. Hacia una teoría del idioma estándar. R.L.A. Revista de lingüística aplicada, v. 16, p. 85-120, 1978.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. Dialogismo y polifonía enunciativa. Apuntes para una reelaboración de la distinción discurso / historia. Páginas de Guarda. Revista e Lenguaje, Edición y Cultura Escrita, v. 7, p. 15-31, 2009.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. Polifonía, evidencialidad y descalificación del discurso ajeno. Acerca del significado evidencial de la negación metadiscursiva y de los marcadores de descalificación. Letras de Hoje, v. 51, n. 1, p. 7-16, 2016a. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2016.1.23851.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. Discurso político, contradestinación indirecta y puntos de vista evidenciales. La multidestinación en el discurso político revisitada. Revista ALED, v. 16, n. 1, p. 37-59, 2016b. https://doi.org/10.35956/v.16.n1.2016.p.37-59.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. Argumentación y puntos de vista evidenciales citativos. Acerca de la negación metadiscursiva en el discurso político. Oralia, v. 21, p. 223-236, 2018.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. El enfoque dialógico de la argumentación y la polifonía, puntos de vista evidenciales y puntos de vista alusivos. Rilce. Revista de Filología Hispánica, v. 35, n. 2, p. 521-549, 2019. https://doi.org/10.15581/008.35.2.521-49.
GARCÍA NEGRONI, María Marta; LIBENSON, Manuel; MONTERO, Ana Soledad. De la intención del sujeto hablante a la representación polifónica de la enunciación. Acerca de los límites de la noción de intención en la descripción del sentido. Revista de Investigación Lingüística, v. 16, p. 237-262, 2013.
LAPESA, Rafael. Historia de la lengua española. Madrid: Gredos, 1984.
LAURIA, Daniela; LÓPEZ GARCÍA, María. Instrumentos linguísticos académicos y norma estándar del español: la nueva política linguística panhispánica. Lexis, v. XXXIII, n. 1, p. 49-89, 2009.
LAURIA, Daniela. Los nuevos instrumentos linguísticos de la Academia Argentina de Letras. Posibilidades de acción, alcances, límites y tensiones en relación con la norma panhispánica. Anuario de Letras. Linguística y Filología, v. VI, p. 155-186, 2018. https://doi.org/10.19130/iifl.adel.6.1.2018.1480.
LOPEZ GARCIA, María. Nosotros, vosotros, ellos. La variedad rioplatense en los manuales escolares. Buenos Aires: Miño y Dávila editores, 2015.
MOSCOVICI, Serge. El Psicoanálisis, su imagen y su público. Buenos Aires: Editorial Huemul, 1979.
PÊCHEUX, Michel. Las verdades evidentes: lingüística, semántica, filosofía. Buenos Aires: Ediciones del CCC Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini, 2016.
RAITER, Alejandro. Representaciones sociales. In: RAITER, Alejandro. Representaciones sociales. Buenos Aires: Eudeba, 2001, p. 11-29.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA. Diccionario Panhispánico de Dudas. Bogotá: Santillana, 2005.
SPREGELBURD, Rafael. La terquedad. Buenos Aires: Atuel, 2009.
SZURMUK, Monica y IRWIN, Robert McKee (Coord.). Diccionario de estudios culturales latinoamericanos. Buenos Aires: Siglo XXI Editores e Instituto Mora, 2009.
WOOLARD, Kathryn. La autoridad lingüística del español y las ideologías de la autenticidad y el anonimato. In: DEL VALLE, José (ed.). La lengua, ¿patria común? Ideas e ideologías del español. Madrid/Frankfurt: Iberoamericana/Vervuert, 2007, p. 129-142.
ZUCCHI, Mariano. Subjetividad autoral en El pánico de Rafael Spregelburd. In: LÓPEZ, Liliana; ZUCCHI, Mariano (ed.). Topologías de la crítica teatral V. CABA: Departamento de Artes Dramáticas (UNA), 2018, p. 79-94. https://doi.org/10.31819/9783865278999-008.
ZUCCHI, Mariano. Construcción del ethos autoral en La terquedad de Rafael Spregelburd. Análisis de la figura del Locutor-Dramaturgo y su posicionamiento enunciativo. Reflexión Académica en Diseño y Comunicación, v. XXXIX, p. 96-101, 2019a.
ZUCCHI, Mariano. Subjetividad autoral en La estupidez de Rafael Spregelburd. La puesta en escena de un ethos intelectual como un mecanismo de legitimación enunciativa. In: MARI, Clara; ZUCCHI, Mariano (ed.). Dispositivos para el análisis del texto dramático y espectacular. Topología de la crítica teatral VI (Directora Liliana López). Buenos Aires: Departamento de Artes Dramáticas, Universidad Nacional de las Artes, 2019b, p 141-156. https://doi.org/10.15446/fyf.v33n2.88470.
ZUCCHI, Mariano. Una clasificación del discurso didascálico desde una perspectiva polifónica de la enunciación. Revista Letrónica, v. 11, n. 4, p. 452-464, 2019c. https://doi.org/10.15448/1984-4301.2018.4.31274.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2020 Letras de Hoje
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Derechos de Autor
La sumisión de originales para la Letras de Hoje implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Letras de Hoje como el medio de la publicación original.
Creative Commons License
Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.
