Enunciação e ensino: a prática de análise lingüística na sala de aula a favor do desenvolvimento da competência discursiva

Autores/as

  • Tanara Zingano Kuhn
  • Valdir do Nascimento Flores

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Publicado

2008-09-16

Cómo citar

Kuhn, T. Z., & Flores, V. do N. (2008). Enunciação e ensino: a prática de análise lingüística na sala de aula a favor do desenvolvimento da competência discursiva. Letras De Hoje, 43(1). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/fale/article/view/2873

Número

Sección

II. Teorias do Discurso e Ensino