Parents’ perception facing the diagnostic and physiotherapeutic approach for children with cerebral palsy
DOI:
https://doi.org/10.15448/1983-652X.2014.2.16464Keywords:
physical therapy specialty, cerebral palsy, perception, parentsAbstract
Objective: To investigate parent’s perception over their children with cerebral palsy (CP) facing the diagnosis and physiotherapeutic approach. Materials and Methods: An exploratory observational study of cases was performed. The research was conducted at an institution of physical rehabilitation and social inclusion from Canoas city, Rio Grande do Sul, between the months of January and February 2012. Ten parents have been included, chosen by convenience, whose children receive care at the Institution’s physical therapy unit. The data collected were organized and categorized, allowing the interpretation according to the content analysis of Bardin. Results: Nine mothers and one father have participated in this research, with a mean age of 35 years and 4 months. It was found that the parents changed their perception over the diagnosis in relation to the moment it was reported compared to the current time, varying from uncertainties and little understanding to a stage of acceptance and enlightenment. There was a delay in the diagnosis confirmation, as well as in the referral to physiotherapy. The physiotherapeutic approach was seen as an essential step for the child’s development and it was identified progress after the start of the treatment. Participants declared to receive and to make the orientations provided by the physiotherapist. Conclusions: The parents’ perception regarding the diagnosis is formed as the child starts treatment and receives professional support, added to her own development. Regarding the perception about the physical therapy, it was observed that when parents received a referral for physical therapy, they showed more positive expectations over their child's life, mainly regarding motor condition improvements.References
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