Processo educativo e contextos culturais: notas para uma antropologia da educação

  • Ricardo Vieira ESE-IPL - Portugal

Resumo

O texto, basicamente, discute, numa primeira parte, algumas definições de educação e do acto de educar para terminar, na segunda parte, com a análise do processo educativo em contextos culturais heterogéneos. Discute-se, também, se o ensinar a aprender é uma ciência ou, antes, uma arte.

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
2006-11-21
Como Citar
Vieira, R. (2006). Processo educativo e contextos culturais: notas para uma antropologia da educação. Educação, 29(3). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/490
Seção
Outros Temas