A dinâmica da participação em conselhos gestores de Itajaí

Águeda Lenita Pereira Wendhausen; Mayara Ana da Cunha Kersten; Ana Claudia Delfini Capistrano de Oliveira

doi:10.15448/1984-7289.2020.1.31446

Autores

Águeda Lenita Pereira Wendhausen Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Itajaí, SC http://orcid.org/0000-0002-0672-5219
Mayara Ana da Cunha Kersten Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Itajaí, SC http://orcid.org/0000-0002-6460-5207
Ana Claudia Delfini Capistrano de Oliveira Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Itajaí, SC http://orcid.org/0000-0002-7154-9020

DOI:

https://doi.org/10.15448/1984-7289.2020.1.31446

Palavras-chave:

Participação social. Conselhos gestores. Informação.

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto aos Conselhos Municipais de Assistência Social e da Criança e do Adolescente de Itajaí, SC. Seu objetivo é analisar as dinâmicas participativas nesses conselhos durante os anos de 2005 e 2006. Os procedimentos metodológicos foram a coleta e a análise das atas e das pautas discutidas nas reuniões ordinárias e extraordinárias. A análise foi orientada pelos seguintes eixos: o que se informa, o que se discute e o que se decide, com base na observação de quem foram os atores presentes na discussão e quais foram seus pronunciamentos e posicionamentos. Como principais resultados da pesquisa, foi possível compreender a importância da temática participativa no âmbito dos conselhos ao constatar as limitações e as possibilidades dos processos participativos que poderão, futuramente, melhor qualificar intervenções nesse processo nos municípios pesquisados e em outros que podem se beneficiar dos resultados encontrados.

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Biografia do Autor

Águeda Lenita Pereira Wendhausen, Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Itajaí, SC

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (Ufsc, Florianópolis, SC, Brasil). Docente da Graduação em Enfermagem e do Programa de Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho da Universidade do Vale do Itajaí (Univali, Itajaí, SC, Brasil).

Mayara Ana da Cunha Kersten, Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Itajaí, SC

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (Univali, Itajaí, SC, Brasil).

Ana Claudia Delfini Capistrano de Oliveira, Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Itajaí, SC

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (Ufsc, Florianópolis, SC, Brasil). Professora titular da Universidade do Vale de Itajaí (Univali, Itajaí, SC, Brasil) atuando nos cursos de Direito, Relações Internacionais, no Programa de Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públicas/PMGPP e no Programa de Pós-graduação em Educação (Mestrado e Doutorado).

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