A Fundamentação marxiana para a formação e trabalho do Assistente Social no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.15448/1677-9509.2020.2.39639Palabras clave:
Ensino e trabalho, Formação e trabalho do assistente social, Teoria marxianaResumen
O presente artigo versa sobre a formação e o trabalho profissional do assistente social no Brasil cuja orientação se pauta no paradigma marxiano. Aporta algumas reflexões sobre o contexto histórico em que esse processo se configurou no país e os desafios enfrentados pelos profissionais para a consolidação das diretrizes curriculares. Busca também explicitar as características do referencial marxista que as fundamenta e sua mediação no processo de formação dos assistentes sociais incidindo sobre a constituição de sua identidade e trabalho profissional.
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