Work conditions, supervised internship and professional training of social workers

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15448/1677-9509.2022.1.41878

Keywords:

Social Work, Professional qualification, Supervised internship, Transformation in the world of work

Abstract

This study analyzes the relationship between the supervised internship process in Social Work in different institutions and teaching modalities in Belém do Pará, and the working conditions, impacted by the changes in the working world of academic and academic supervisors. field. To achieve the proposed objective, bibliographical and field research were carried out, based on the semi-structured interview technique, which included subjects intentionally chosen, as they were included in the aforementioned training process. The collected and analyzed data showed that, although these subjects experience different realities, inserted in different institutions, they suffer the same way, on a daily basis, from the transformations caused by the productive restructuring, making it very difficult to develop this training process as established by the entities. of the category. 

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Author Biographies

Silvana Alves da Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, PA, Brasil.

Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém, PA, Brasil; especialista em Serviço Social – Oncologia pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém, PA, Brasil.

Reinaldo Nobre Pontes, Universidade Federal do Pará (UFPA), Belém, PA, Brasil.

Doutor em Sociologia pela Universidad Complutense de Madrid, em Marid, Espanha. Professor da Faculdade e do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém, PA, Brasil.

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Published

2022-11-17

How to Cite

Silva, S. A. da, & Pontes, R. N. (2022). Work conditions, supervised internship and professional training of social workers. Textos & Contextos (Porto Alegre), 21(1), e41878. https://doi.org/10.15448/1677-9509.2022.1.41878

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Vol. 21 No. 1 (2022): Single Volume

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