Una pista polifónico-argumentativa para interpretar el agente en pasivas e impersonales con se
DOI:
https://doi.org/10.15448/1984-7726.2016.1.21629Palavras-chave:
discurso acadêmico, polifonia, agente, passivo, impessoalResumo
As frases deagentivadas são geralmente consideradas um recurso de discurso acadêmico para esconder o autor científica. No entanto, os agentes ausentes nem sempre correspondem com o palestrante. Em uma pesquisa, observou-se que os leitores deste tipo de discurso tendem a concordar sobre a interpretação do agente oculto: um agente particular que corresponde ao locutor, um agente particular que corresponde a alguém que não seja o locutor e um agente universal. Uma explicação da polifonia enunciativa é proposto aqui: os componentes da superfície discursiva em conjunto com as continuações plausíveis guiam para interpretar o agente oculto em passivos e impessoais, pelo menos neste gênero particular.
************************************************************************************************************************************************************************************************************
A polyphonic-argumentative clue to construe the agent in se passive and impersonal
Deagentived phrases are usually regarded as a device of academic discourse to hide the scientific author. However, missing agents do not always correspond with the speaker. In a survey, it was noted that readers of this type of discourse tend to agree on the interpretation of the hidden agent: a particular agent that corresponds to the speaker, a particular agent that corresponds to someone other than the speaker and a universal agent. An explanation from the enunciative polyphony is proposed here: the components of the discursive surface lead to plausible continuations and allow interpreting the hidden agent in passives and impersonals, at least in this particular genre.
Keywords: academic discourse; polyphony; agent; passive; impersonal
Downloads
Referências
AMOSSY, Ruth (ed.). Images de soi dans le discours. La construction de l´ethos. Lausanne: Delachaux et Niestlé, 1999.
ANSCOMBRE, Jean-Claude. La polifonía: nociones y problemas. AO, LVIII, tomo 58-59, p. 21-51, 2008-2009.
BAJTÍN, Mikhail. Problemas de la poética de Dostoievski. México: FCE, 1986.
CHIERCHIA, Gennaro. The variability of impersonal subjects. En BACH, Emmon et al. (eds.). Quantification in Natural Languages. Netherlands: Kluwer Academic Publishers, 1995. p. 107-143.
CINQUE, Guglielmo. On si constructions and the theory of arb. Linguistic Inquiry, v. 19, n. 4, p. 521-581, 1988.
DUCROT, Oswald. El decir y lo dicho. Buenos Aires: Hachette, 1986.
FERNÁNDEZ RAMÍREZ, Salvador. Gramática española 4. El verbo y la oración. Madrid: Arco Libros, 1987.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. La construcción media con se. Filología, XXIX, 1-2, p. 55-81, 1996.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. Reformulación parafrástica y no parafrástica y ethos discursivo en la escritura académica en español. Contrastes entre escritura experta y escritura universitaria avanzada. Letras de Hoje, v. 44, p. 46-56, 2009.
GARCÍA NEGRONI, María Marta. Polifonía y subjetividad en el discurso académico en español. Estudos de Linguagens 2, p. 66-85, 2006.
HERNANZ, María Lluisa. En torno a los sujetos arbitrarios: la 2ª persona del singular. En DEMONTE, Violeta et al. Estudios de lingüística de España y México. México: UNAM, Colegio de México, 1990. p. 151-178.
KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine. O êthos em todos os seus estados. Análises do discurso hoje, v. 3, p. 117-135, 2010.
MAINGUENEAU, Dominique. El ethos y la voz de lo escrito. México: UAM, 1996. (Disponible <http://148.206.107.10/biblioteca_digital/estadistica.php?id_host=6&tipo=ARTICULO&id=2004&archivo=7-135-2004rqb.pdf&titulo=El ethos y la voz de lo escrito>, visitado el 30 de julio de 2015).
MAINGUENEAU, Dominique. Problèmes d’ethos. Pratiques, n. 113/114, p. 55-67, 2002.
MENDIKOETXEA, Amaya. Construcciones con se: medias, pasivas e impersonales. En BOSQUE, Ignacio; DEMONTE, Violeta. Gramática Descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 1999. Cap. 26.
MENDIKOETXEA, Amaya. La semántica de la impersonalidad. En SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina. Las construcciones con se. Madrid: Visor, 2002. p. 235-271.
MIGUEL, Elena de. El aspecto en la sintaxis del español. Madrid: UAM, 1992.
MIGUEL, Elena de. El aspecto léxico. En BOSQUE, Ignacio; DEMONTE, Violeta. Gramática Descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 1999. Cap. 46.
MONTES GIRALDO, José Joaquín. El se del español y sus problemas. Estud. filol., n. 38, p. 121-137, 2003. RAE. Nueva Gramática de la Lengua Española. Madrid: Espasa, 2009.
RAMÍREZ GELBES, Silvia. “Los títulos en los artículos científicos: por dónde andan los agentes”. En el 1º Congreso de Lecturas Múltiples, Universidad Nacional de Entre Ríos. Paraná, Entre Ríos, 2005a.
RAMÍREZ GELBES, Silvia. “Los títulos en los artículos científicos: por dónde andan los agentes”. Ponencia presentada en el Primer Congreso de Lecturas Múltiples, Universidad Nacional de Entre Ríos. Paraná, Entre Ríos, 2005b.
RAMÍREZ GELBES, Silvia. “Discurso académico, argumentación y ethos”. Ponencia presentada en las Terceras Jornadas Internacionales de Educación Lingüística. Universidad Nacional de Entre Ríos. Concordia, Entre Ríos, 2006a.
RAMÍREZ GELBES, Silvia. “La lectura del agente: pasivas con se e impersonales con se”. En Fla wiá de Fernández , N.; Israilev , S. (comp.). Hispanismo: discursos culturales, identidad y memoria. Tucumán, FFyL-UNT, 2006b. Vol. III, p. 479-487.
RAMÍREZ GELBES, Silvia (2013). Cómo redactar un paper. La escritura de artículos científicos. Buenos Aires: Editorial Noveduc.
SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina (ed.). Las construcciones con se. Madrid: Visor, 2002b.
SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina. Las construcciones con se. Estado de la cuestión. En SÁNCHEZ LÓPEZ, Cristina. Las construcciones con se. Madrid: Visor, 2002a. p. 13-163.
SEGUNDO COLOQUIO LATINOAMERICANO DE ANALISTAS DEL DISCURSO. Resúmenes de comunicaciones. La Plata: UNLP, 1998.
SUÑER, Margarita. Non paradigmatic se’s in Spanish. Tese doutoral, Indiana University, Bloomington, 1973 (citado por Sanchez López, 2002a).
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Direitos Autorais
A submissão de originais para a Letras de Hoje implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação. Os direitos autorais para os artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos da revista sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente a Letras de Hoje como o meio da publicação original.
Licença Creative Commons
Exceto onde especificado diferentemente, aplicam-se à matéria publicada neste periódico os termos de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite o uso irrestrito, a distribuição e a reprodução em qualquer meio desde que a publicação original seja corretamente citada.