DOYLE, Andréa. Educação midiática a serviço da desconstrução de estereótipos de gênero: Práticas de ensino críticas. Revista FAMECOS, [S. l.], v. 29, n. 1, p. e40880, 2022. DOI: 10.15448/1980-3729.2022.1.40880. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/revistafamecos/article/view/40880. Acesso em: 22 dez. 2024.