[1]
Doyle, A. 2022. Educação midiática a serviço da desconstrução de estereótipos de gênero: Práticas de ensino críticas. Revista FAMECOS. 29, 1 (mar. 2022), e40880. DOI:https://doi.org/10.15448/1980-3729.2022.1.40880.