da Silva Borges H, Borges da Silva H, da Silva CA, de Souza e Souza Érica. Tempos formativos da Educação do Campo e a Pedagogia Histórico-Crítica: relato de experiência no município de Iranduba/AM, entre 2017-2018. Educ. Escr. [Internet]. 9º de dezembro de 2024 [citado 11º de março de 2025];15(1):e45435. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/45435