Marrocco S, Patera S. Un’educazione oltre le differenze: un’analisi delle normative europee e italiane per l’inclusione interculturale degli studenti migranti nelle scuole. Educ. Escr. [Internet]. 24º de novembro de 2023 [citado 13º de dezembro de 2024];14(1):e44815. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/44815