Locatelli EL. Projetos de Aprendizagem na Perspectiva do Hibridismo e da Multimodalidade no Contexto da Pedagogia PARFOR: Engajar para Aprender. Educ. Escr. [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 19º de outubro de 2024];10(1):e31569. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/31569