Adó MDL, Campos MIK de, Corazza SM. Conhecimento como invenção: Paul Valéry no ensino da educação contemporânea. Educ. Escr. [Internet]. 23º de abril de 2015 [citado 12º de dezembro de 2024];6(1):81-97. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/17787