Moraes Buechen Lemos, Lidiane, Mônica Pereira dos Santos, e Maicon Salvino Nunes de Almeida. “O Ensino Lúdico Do Português Como Segunda língua Para Alunos Surdos: Contribuições omniléticas”. Educação Por Escrito 15, no. 1 (julho 11, 2024): e44360. Acesso em abril 28, 2026. https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/44360.