K. R. C. Pereira, M. M. Rodrigues, e F. J. F. Costa, “A leitura de contos como recurso didático para a formação do leitor em Clube do Livro a partir da Pedagogia Histórico-Crítica”, Educ. Escr., vol. 9, nº 1, p. 66–81, jul. 2018.