da Silva Borges, H. (2024) “Tempos formativos da Educação do Campo e a Pedagogia Histórico-Crítica: relato de experiência no município de Iranduba/AM, entre 2017-2018”, Educação Por Escrito, 15(1), p. e45435. doi: 10.15448/2179-8435.2024.1.45435.