GIZA, Francieli; BONDEZAN, Andreia Nakamura; MORAES, Denise Rosana da Silva. Inclusão escolar de aluno com surdo-cegueira por síndrome de Usher: O trabalho em sala de recursos multifuncionais. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 13, n. 1, p. e43591, 2022. DOI: 10.15448/2179-8435.2022.1.43591. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/43591. Acesso em: 22 dez. 2024.