GUILHERME, Alexandre Anselmo; DE SOUZA, Luiz Felipe Lopes; BECKER, Caroline. O uso de prompts para instigar Vygotsky’s inner speech ajuda na solução de problemas matemáticos em TICs?. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 12, n. 1, p. e40240, 2021. DOI: 10.15448/2179-8435.2021.1.40240. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/40240. Acesso em: 16 ago. 2024.