MIORANDO, Bernardo Sfredo; LEITE, Denise. Dimensões do engajamento estudantil para o contexto brasileiro: a emergência política da participação para a inovação pedagógica na Educação Superior. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 170–187, 2019. DOI: 10.15448/2179-8435.2018.2.31563. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/31563. Acesso em: 12 dez. 2024.