PEREIRA, Karla Raphaella Costa; RODRIGUES, Maycon Maia; COSTA, Frederico Jorge Ferreira. A leitura de contos como recurso didático para a formação do leitor em Clube do Livro a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 66–81, 2018. DOI: 10.15448/2179-8435.1.27117. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/27117. Acesso em: 22 dez. 2024.