DE LA FARE, Mónica; CORRÊA, Guilherme Carlos. A EJA como analisador de práticas educacionais em contextos de expansão da escolaridade. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 339–352, 2015. DOI: 10.15448/2179-8435.2015.2.21552. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/porescrito/article/view/21552. Acesso em: 12 dez. 2024.