dos Santos Barros, Z., & Issenguele, M. C. (2024). Abordagem de conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras e africanas no ensino de Sociologia por meio da gamificação. Educação Por Escrito, 15(1), e45361. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2024.1.45361