da Silva Araujo, S., Ladeira de Moura Andrade, E., & Miranda Franco Mariano, S. (2024). Articulação entre avaliação, formação e aprendizagem escolar: contribuições das teorias de Vygotsky e Ausubel. Educação Por Escrito, 15(1), e44427. https://doi.org/10.15448/2179-8435.2024.1.44427