dos Santos Barros, Z. e Issenguele, M.C. 2024. Abordagem de conteúdos relacionados à história e à cultura afro-brasileiras e africanas no ensino de Sociologia por meio da gamificação. Educação Por Escrito. 15, 1 (nov. 2024), e45361. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2024.1.45361.