Giza, F. et al. 2022. Inclusão escolar de aluno com surdo-cegueira por síndrome de Usher: O trabalho em sala de recursos multifuncionais. Educação Por Escrito. 13, 1 (nov. 2022), e43591. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.43591.