Gomes, A.F. et al. 2022. Estratégias didáticas na educação a distância e no ensino híbrido para engajamento dos discentes: Modelos adotados pelas Instituições de Ensino Superior de Feira de Santana – Bahia, Brasil. Educação Por Escrito. 13, 1 (set. 2022), e42452. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2022.1.42452.