Miorando, B.S. e Leite, D. 2019. Dimensões do engajamento estudantil para o contexto brasileiro: a emergência política da participação para a inovação pedagógica na Educação Superior. Educação Por Escrito. 9, 2 (jan. 2019), 170–187. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2018.2.31563.