Pereira, K.R.C. et al. 2018. A leitura de contos como recurso didático para a formação do leitor em Clube do Livro a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. Educação Por Escrito. 9, 1 (jul. 2018), 66–81. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.1.27117.