de Carvalho-Filho MA, Schaafsma ES, Tio RA. Debriefing as an opportunity to develop emotional competence in health profession students: faculty, be prepared!. Sci Med [Internet]. 26º de janeiro de 2018 [citado 2º de maio de 2024];28(1):ID28805. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/scientiamedica/article/view/28805