Bergamasco, E. C., Murakami, B. M., & da Cruz, D. de A. L. M. (2018). Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência. Scientia Medica, 28(3), ID31036. https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.3.31036