Bergamasco, E.C., Murakami, B.M. e da Cruz, D. de A.L.M. 2018. Uso da Escala de Satisfação dos Estudantes e Autoconfiança com a Aprendizagem (ESEAA) e da Escala do Design da Simulação (EDS) no ensino de enfermagem: relato de experiência. Scientia Medica. 28, 3 (ago. 2018), ID31036. DOI:https://doi.org/10.15448/1980-6108.2018.3.31036.