Moreschi, M. dos S. M., e S. D. Barrera. “Programa Multissensorial/Fônico: Efeitos Em Pré-Escolares Em Risco De Apresentarem Dificuldades De alfabetização”. Psico, vol. 48, nº 1, março de 2017, p. 70-80, doi:10.15448/1980-8623.2017.1.24197.