UMEKAWA, E. E. R.; ZERBINI, T. Estratégias de aprendizagem na educação a distância: revalidação de uma escala. Psico, [S. l.], v. 51, n. 2, p. e29638, 2020. DOI: 10.15448/1980-8623.2020.2.29638. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/29638. Acesso em: 12 jul. 2024.