TY - JOUR AU - Barbosa, Altemir José Gonçalves AU - Santos, Acácia Aparecida Angeli AU - Rodrigues, Marisa Cosenza AU - Furtado, Adelaine Vianna AU - Brito, Natália Machado PY - 2011/01/12 Y2 - 2024/03/28 TI - Agressividade na infância e contextos de desenvolvimento: família e escola JF - Psico JA - Psico VL - 42 IS - 2 SE - Artigos DO - UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/6791 SP - AB - Com o objetivo de descrever os níveis de agressividade geral, na escola e na família de crianças e associá-los a variáveis demográficas e educacionais, aplicou-se uma escala de agressividade em 598 estudantes do ensino fundamental de três escolas. Constatou-se que os comportamentos agressivos são mais frequentes no meio familiar que no escolar, que os meninos apresentam mais comportamentos agressivos, especialmente na escola, que a agressividade relativa à família tende a aumentar com a idade e que, nessa forma de hostilidade, o sexo não é uma variável relevante. Há, ainda, evidências de que uma qualidade de ensino elevada atua como fator de proteção em relação a esse problema. Estudos adicionais são recomendados, especialmente aqueles com desenho longitudinal, capazes de analisar o desenvolvimento dos comportamentos agressivos ao longo da infância e da adolescência. ER -