TY - JOUR AU - Neto, Roque do Carmo Amorim PY - 2015/08/25 Y2 - 2024/03/29 TI - Professores Também Sentem Solidão: Estudo das Características Pessoais e Profissionais de Docentes Associadas à Solidão JF - Psico JA - Psico VL - 46 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.15448/1980-8623.2015.3.18265 UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/18265 SP - 321-330 AB - <p>O objetivo do presente estudo foi identificar as características pessoais e profissionais associadas com a solidão entre professores brasileiros e medir o quanto a satisfação no trabalho e a solidão estão associadas. Participaram deste estudo um total de 1.194 professores. Recrutados por uma amostragem do tipo bola de neve, os participantes responderam a um questionário online. Foram conduzidos os testes t, ANOVA e correlação de Pearson. Os resultados indicam que professores que estão em um relacionamento amoroso, aqueles que estudaram em faculdades privadas e aqueles que lecionam em escolas públicas são mais propensos a experimentarem solidão. Os resultados ainda revelam que quanto maior o nível de solidão, maior a insatisfação do professor com o seu trabalho.</p> ER -