@article{Prando_Cararin_Scherer_Ska_Parente_Joanette_Fonseca_2013, title={Adaptação de uma Tarefa de Discurso Narrativo Infantil e dados quanto ao tipo de escola}, volume={44}, url={https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/12382}, abstractNote={Objetivou-se apresentar o processo de adaptação da tarefa do Discurso Narrativo da Bateria MAC para crianças, verificando-se, ainda, se a tarefa diferencia o desempenho de crianças quanto ao tipo de escola. A adaptação ocorreu em quatro etapas: 1) adaptação de instrução e de termos; 2) análise comparada de proposições por neuropsicolinguista; 3) análise por juízes especialistas; 4) estudo piloto com 14 crianças entre 6 e 12 anos de idade. Compararam-se dois grupos de crianças saudáveis de 7 a 9 anos de idade, 15 de escola pública e 16, de privada. Realizaram-se mudanças terminológicas na narrativa e na instrução, sendo a análise de juízes e o estudo piloto fundamentais. O número de informações presentes do reconto parcial foi superior em crianças de escola privada. A tarefa pode auxiliar na identificação de um perfil desenvolvimental de algumas funções neuropsicológicas na infância.}, number={3}, journal={Psico}, author={Prando, Mirella Liberatore and Cararin, Fabiola Schwengber and Scherer, Lilian Cristine and Ska, Bernadette and Parente, Maria Alice Pimenta de Matos and Joanette, Yves and Fonseca, Rochele Paz}, year={2013}, month={nov.}, pages={439–452} }