TY - JOUR AU - Silva, Marco PY - 2009/01/27 Y2 - 2024/03/29 TI - Cibercultura e educação: a comunicação na sala de aula presencial e online JF - Revista FAMECOS JA - Rev. Famecos (Online) VL - 15 IS - 37 SE - Dossiê ABCiber DO - 10.15448/1980-3729.2008.37.4802 UR - https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistafamecos/article/view/4802 SP - 69-74 AB - Este texto vem mostrar que na cibercultura as práticas de ensino e de aprendizagem deparam-se com o contexto sociotécnico do computador e da Internet onde emergem práticas comunicacionais que liberam o processo comunicacional do imperativo unidirecional dos meios de massa (impresso, cinema, rádio e TV) e oportunizam a multidirecionalidade em rede. Para isso, parte dos estudos da cibercultura e traz sugestões para a construção de uma agenda comunicacional capaz de expressar a dinâmica que associa emissão e recepção como pólos antagônicos e complementares na co-criação da comunicação e do conhecimento. ER -