Toyama, K., e V. F. da Rosa. “O Uso De Jogos didáticos No Ensino De Ciências Destinados às crianças Com TDAH: Uma análise Em produções científicas”. Educação Por Escrito, vol. 14, nº 1, setembro de 2023, p. e43285, doi:10.15448/2179-8435.2023.1.43285.