Bitencourt, T. V. de e Araújo, A. P. (2014) “Inclusão escolar e ressignificação da formação docente: possibilidades e desafios a partir das contribuições de Gadamer”, Educação Por Escrito, 5(1), p. 41–50. doi: 10.15448/2179-8435.2014.1.16618.