Pereira, K. R. C., Rodrigues, M. M., & Costa, F. J. F. (2018). A leitura de contos como recurso didático para a formação do leitor em Clube do Livro a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. Educação Por Escrito, 9(1), 66–81. https://doi.org/10.15448/2179-8435.1.27117