Fávero, A.A., Tonieto, C. e Possel, B. 2018. A resolução de problemas como prática interdisciplinar na educação: uma proposta epistemetodológica. Educação Por Escrito. 9, 1 (jul. 2018), 41–53. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.1.28485.