Kohatsu, L.N. e Machado, L.A. 2019. A disciplina de Psicologia no Ensino Médio: revisitando as práticas dos professores da rede pública do Estado de São Paulo. Educação Por Escrito. 9, 2 (jan. 2019), 398–417. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2018.2.27862.