Adó, M.D.L., Campos, M.I.K. de e Corazza, S.M. 2015. Conhecimento como invenção: Paul Valéry no ensino da educação contemporânea. Educação Por Escrito. 6, 1 (abr. 2015), 81–97. DOI:https://doi.org/10.15448/2179-8435.2015.1.17787.