SCHEER, M. I. APRENDER-FAZENDO: REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE APRENDIZES E SAPATEIROS (PELOTAS, 1960-2014). Oficina do Historiador, [S. l.], p. 233–246, 2014. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/oficinadohistoriador/article/view/18962. Acesso em: 16 jul. 2024.