Falkenbach, Luciana Idiarte Soares, e Tânia Maris de Azevedo. “A Teoria Da Argumentação Na Língua No Ensino De compreensão Leitora: Uma Possibilidade De transposição didática”. Letrônica 11, no. 2 (julho 19, 2018): 169–180. Acessado abril 26, 2024. https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/28630.