CAVALCANTE, H. M.; KRAEMER, M. A. D.; COSTA-HÜBES, T. da C. O gênero digital vlog: Um estudo do ensino de Língua Inglesa online sob a óptica da Análise Dialógica do Discurso. Letrônica, [S. l.], v. 13, n. 4, p. e37030, 2020. DOI: 10.15448/1984-4301.2020.4.37030. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/37030. Acesso em: 18 abr. 2024.