do Amaral, T. T. B. (2010). Da pesquisa à sala de aula - Aplicação prática da heterogeneidade dialetal no ensino de Língua Portuguesa a partir da proposta de Miriam Lemle em Heterogeneidade dialetal: um apelo à pesquisa. Letrônica, 3(1), 97–106. Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/letronica/article/view/6972